Tutti frutti en el aula: cómo usarlo con alumnos

Por qué funciona en clase

• Trabaja el vocabulario y la ortografía. Para que una palabra valga tiene que empezar con la letra correcta, y en la puesta en común aparecen dudas reales sobre B y V, G y J, o palabras con H.
• Activa lo que ya saben. Con categorías de una materia, cada alumno busca en su memoria términos del tema, y la revisión en grupo funciona como repaso colectivo.
• Da lugar al debate. Cuando alguien objeta una respuesta, hay que argumentar por qué pertenece o no a la categoría. Es un ejercicio de justificación muy valioso.
• Se adapta a cualquier edad. Solo cambian las categorías y el tiempo por ronda.

Categorías por materia

Lengua y Literatura

Sustantivo, Adjetivo, Verbo en infinitivo, Palabra esdrújula, Sinónimo de "lindo", Personaje de un cuento leído en clase, Autor o autora.

Ciencias Naturales

Animal vertebrado, Animal invertebrado, Planta, Parte del cuerpo humano, Órgano, Elemento químico, Fenómeno natural.

Ciencias Sociales

País de América, Capital, Provincia argentina, Río, Personaje histórico, Pueblo originario, Accidente geográfico.

Matemática

Figura geométrica, Unidad de medida, Número escrito en palabras, Término matemático, Instrumento de geometría.

Inglés

Animal in English, Food, Color, Verb, Adjective, Object in the classroom. Con la sala configurada en inglés, los alumnos también practican leyendo la interfaz.

Para más ideas generales, mirá la lista de categorías para tutti frutti agrupadas por dificultad.

Variantes según la edad

Primer ciclo de primaria (6 a 8 años)

Cuatro o cinco categorías muy concretas (Nombre, Animal, Fruta, Color, Juguete), rondas de 90 segundos y solo letras fáciles como A, M, P o S. En esta etapa suele funcionar mejor la planilla para imprimir para chicos, con casilleros grandes.

Segundo ciclo de primaria (9 a 12 años)

Seis categorías mezclando generales y de la materia, rondas de 60 segundos. Es una buena edad para empezar a usar las objeciones: pediles que expliquen por qué una respuesta no debería valer.

Secundaria

Ocho categorías, varias de ellas específicas del tema que están viendo, rondas de 30 a 45 segundos y todas las letras habilitadas para sumar dificultad. También pueden proponer ellos las categorías como actividad de cierre.

Cómo armar una sala para la clase

Cada sala de tutti.frutti admite hasta seis jugadores, así que con un curso completo lo más práctico es jugar por equipos:

1. Dividí la clase en hasta seis equipos. Cada equipo usa un solo dispositivo (una computadora, una tablet o un celular).
2. Desde la computadora del aula, creá una sala privada y elegí las categorías de la materia escribiéndolas como categorías propias.
3. Configurá el tiempo por ronda y la cantidad de rondas según el tiempo de clase disponible. Tres rondas de 60 segundos entran cómodas en un bloque de 20 minutos con la puesta en común.
4. Proyectá el código de la sala en el pizarrón o compartí el link por el grupo del curso. Cada equipo entra con un nombre.
5. Durante la revisión, pedí a cada equipo que lea sus respuestas y habilitá el debate antes de objetar.

Si en el aula no hay dispositivos para todos, se puede jugar con papel y usar la sala online solo para sortear la letra y controlar el tiempo en la pantalla del aula.

Algunas recomendaciones

• No hace falta que los alumnos creen una cuenta ni den datos personales: solo escriben un nombre para la partida. Pueden usar el nombre del equipo en vez del propio.
• Revisá antes las reglas del tutti frutti para explicar el puntaje: 10 puntos por respuesta única, 5 si se repite y 20 si nadie más completó la categoría.
• El juez con inteligencia artificial es una ayuda para destrabar discusiones, pero la última palabra en clase la tiene el docente.